小慧说教育：教师是一个古老而神圣的职业
教师是一个古老而神圣的职业。从孔子到学者，他们把古今中外人类的智慧和知识代代相传，不断发展和创新。受过教育的人几乎无处不在。如今，在街上找不到文盲是不容易的。也许再过几年，街上就会满是硕士生的医生，甚至在各行各业出现之后也充满了“教授”和“专家”。
一方面，人类知识发展到了一个瓶颈，这个瓶颈在缺乏新知识的情况下爆发，它应该会持续很长时间。在量子计算机制造方面，IBM和Google声称已经制造了多少量子位计算机，这在过去两年里是最热门的，存在很多问题，可能需要几十年或更长的时间来制造真正的、实用的量子计算机。
另一方面，人工智能的不断发展带来了新的学习经验。过去，教师和学生在课堂上进行互动学习的方法，人工智能现在已经完全被一些专业所取代，比如一些与计算机相关的课程，它只能依靠播放一些视频教学。引导学生自主学习和自主学习。人工智能的唯一缺点是它不能对现有的知识进行革命，而只能通过存储现有的经验和知识来进行教学和分析。
如果人工智能能够吸收和学习人类可获得的所有知识，那么未来的课程可能是另一个场景：
整个讲台上没有老师，只是一台电脑。学生们进入教室开始上课。黑板书自动显示在LCD屏幕上，知识点自动删除或选择性保留。在中间，学生可以自动地问一两个问题。学生回答完问题后，对发音进行分析和匹配，答案接近正确答案。或者允许学生在黑板上进行液晶显示屏的计算。计算机通过分析他们的笔迹的图片来比较答案，以给出正确的结果。最后，通过动态演示来显示最终答案和注意点。在整个课程中，学生会被安装在座位上的监视摄像机捕捉到打瞌睡，并用必要的工具实时提示。如果学生生病不舒服，电脑就会被告知，立即自动拨打教室旁边的医务室电话寻求实时帮助。
学生也不需要做笔记，回家后直接在指定的网站上提交作业，写作业可以完全IPAD等人工智能辅助产品。如果你忘记了知识点，你可以检查一下当天你提到的知识点，如果你回家并登陆相关网站。让学生不仅要学会自由，还要节约大量的资源，比如大量的铅笔和纸。考试也可以类似设计相关场地进行整个自动化监考的过程，无需安排一名以上的教师进行监考。
上述场景中所需的各种硬件和软件设施基本上可以在这个时代找到。
但由于实验过程中未知的随机性不能预先通知人工智能，所以在这个时代机器人也不能代替这种实验课程，如化学实验、物理电路设计等。生物、动物和植物解剖学课程。等待。
而一些理论性很强的基础课程，如数学、英语、语文等教师，将来可能完全被人工智能所取代。
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