Day4 R和Rstudio学习（学习R了，有点激动）
原创Day4 R和Rstudio学习（学习R了，有点激动）
原创
海雀
发布于 2024-03-07 21:10:49
发布于 2024-03-07 21:10:49
一、预备阶段
装好R和Rstudio（因为之前有装过，但是有点杂乱，于是乎重新下载了）
二、查看用户名是否为英文（因为电脑是华为的so跳过这一步，因为用户名是HUAWEI）
三、认识Rstudio
基本常用到的就是左下角的控制台以及右上角的environment,操作的话，感觉比Linux更简洁明了一点，难点是又要重新记命令了 笑哭
（左下角编辑也就是在里边打字，右上角可以看到历史，也可以输入“history（）”，快速清空工作台可以用小扫帚或者Ctrl+L）
四、使用
1、画图
1、plot(rnorm(50)) # plot是画图，rnorm是一个公式，50是按需输入的数，感觉是坐标轴
# plot和runif的区别：在R语言中，plot ()是一个函数，用于创建图形或绘制数据的可视化。 它可以用于绘制各种类型的图形，包括散点图、折线图、直方图等。 plot ()函数接受不同的参数，以便指定要绘制的数据、图形类型、颜色、标签等。 runif ()是一个用于生成随机数的函数。
统计图（其实尝试过变换不同的数）
2、boxplot(iris$Sepal.Length~iris$Species,col = c("lightblue","lightyellow","lightpink"))
箱式图（箱线图）具体咋搞的我还得再研究一下
如图
2、设置字体大小（知道怎么设置了，但是感觉默认的就是最好看的，包括手机主题等等哈哈哈）
3、用Rproject管理工作目录（感觉就是把不同的任务放到不同的文件夹里，以防太乱而崩坏）
dir() # 相当于Linux的ls(但是还是觉得ls比较好记哈哈)4、计算
（1）算数
单纯数字加减乘除等运算后回车（跟计算器一样）
# 举个例子2\*3回车等于6
> 2\*3
[1] 6（2）赋值
相当于数学题的“设”
# x是被赋值的 <-是个固定的（相当于等于，个人理解） 3+5 是赋值给x的运算结果（个人认为以后可以给x赋值任何东西，不只是运算结果）
> x<-3+5
> x
[1] 8（3）删除
还是用到熟悉的rm
# 现在数据都可以在工作台上看见，所以直接rm加括号删除就行
> a<- 11
> b<- 2
> c<- 7
> rm(c)
赋值
删掉c之后右上环境就没了
附上思维导图
今天的学习告一段落啦~
原创声明：本文系作者授权腾讯云开发者社区发表，未经许可，不得转载。
如有侵权，请联系 cloudcommunity@tencent.com 删除。
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